Inclusion of men in health services and educational activities: the fathers' perceptions / Inclusión de los hombres en servicios de salud y actividades educativas: percepción de los padres / Inclusão de homens em serviços de saúde e atividades educativas: percepção dos pais

ABSTRACT Objective: To learn about the perception of fathers regarding their inclusion in health services and/or educational activities. Method: Qualitative, exploratory, and descriptive study addressing 22 fathers participating in a group of pregnant women in Rio Grande, RS, Brazil. Data were collected through semi-structured interviews and analyzed using the content analysis technique. Results: The following categories emerged from the participants' reports: fathers' perceptions regarding their presence in health services and fathers' perceptions regarding their participation in the group of pregnant women. Additionally, they provided contributions and suggestions regarding their experiences with the group's meetings. Conclusion: The participants felt excluded from the services, which shows that health intervention strategies need to be (re)constructed to implement actions that include fathers as active participants in care, so they recognize the importance of their role in healthy human development.

RESUMEN Objetivo: Conocer la percepción del padre sobre su inclusión en los servicios de salud y/o actividades educativas. Método: Estudio cualitativo, exploratorio y descriptivo, realizado con 22 padres participantes de un grupo de gestantes, en la ciudad de Rio Grande/RS. Los datos fueron recolectados a través de entrevistas semiestructuradas y analizados mediante la técnica de análisis de contenido. Resultados: De los discursos de los participantes surgieron las siguientes categorías: percepción de los padres sobre su presencia en los servicios de salud; percepción de los padres sobre su participación en el grupo de gestantes y aportes y sugerencias a través de sus experiencias en la participación en los encuentros. Conclusión: Los participantes se sintieron excluidos de los servicios, lo que demuestra que las estrategias de intervención en salud necesitan ser (re)construidas, con el objetivo de implementar acciones que incluyan al padre como participante activo en el cuidado, reconociendo su relevancia para el desarrollo humano saludable.

RESUMO Objetivo: Conhecer a percepção dos pais sobre a sua inclusão nos serviços de saúde e/ou em atividades educativas. Método: Estudo qualitativo, exploratório e descritivo, realizado com 22 pais participantes de um grupo de gestantes, no município do Rio Grande/RS. Os dados foram coletados através de entrevista semiestruturada e analisados pela técnica da análise de conteúdo. Resultados: A partir dos discursos dos participantes emergiram as categorias: percepção dos pais sobre sua inserção nos serviços de saúde; percepção dos pais frente sua participação no grupo de gestantes. Conclusão: Participantes sentiram-se excluídos dos serviços, demonstrando que estratégias de intervenção em saúde precisam ser (re)construídas, visando implementar ações que insiram os pais como participantes ativos no cuidado, reconhecendo sua relevância para o desenvolvimento humano saudável.

Acesso ao exame Papanicolau por usuárias do Sistema Único de Saúde / Access to Papanicolaou Test by the Unified Health System users

Compreender como se dá o acesso das usuárias do serviço público de saúde ao exame Papanicolau.Métodos: estudo qualitativo, com 52 mulheres que apresentaram alteração no exame Papanicolau, questionandoa frequência de realização do exame e as dificuldades de acesso a este e às consultas. Desenvolveu-se análisetemática à luz do referencial de acessibilidade de Fekete. Resultados: emergiram três categorias: acesso àinformação sobre a frequência do exame Papanicolau, despontando a realização do exame atrelada unicamenteà solicitação do profissional; acesso ao exame Papanicolau, em que a maioria das mulheres não possuidificuldade; acesso à consulta de retorno, mostrando a dificuldade das mulheres conseguirem voltar ao serviçoapós o exame. Conclusão: a maioria das mulheres tem facilidade de acesso para a realização do citopatológico,porém, há limitações quanto à consulta de retorno, dificultando o estabelecimento de ações imediatas para oinício do tratamento...

A complexidade da Rede de Atenção à Saúde / The complexity of the Health Care Network

Reflexão teórico-filosófica que objetivou buscar no pensamento complexo de Edgar Morin uma possível visualização da existência de interlocuções que podem ocorrer intra/entre os diversos atores que fazem parte da Rede de Atenção à Saúde, percebendo-as como constituindo um sistema formado pela combinação de diferentes agentes/elementos, entre os quais a enfermagem. Foram considerados como elementos constitutivos das Redes de Atenção à Saúde: população, estrutura operacional e modelo de atenção à saúde. Nesta reflexão foi possível perceber a indissociabilidade dentro da realidade que configura a Rede de Atenção à Saúde, principalmente, quanto à ordem-desordem-interação-organização, podendo o fluxo ser alterado/invertido, bastando para tanto um movimento de/entre os elementos que compõem a Rede. Para os profissionais de saúde, em especial o enfermeiro, torna-se de extrema importância perceber que as Redes de Atenção à Saúde constituem um sistema formado pela combinação de diferentes agentes/elementos. Acredita-se ser possível considerar que a Complexidade aproxima a visão para o contexto em que as Redes de Atenção à Saúde se desenvolvem, o que permitiria o avanço significativo quanto aos debates sobre a participação da enfermagem, por tratar/cuidar de um bem maior que é a saúde humana, em uma relação com a sociedade e sua completude.

This article is a documentary study involving a social and historical approach with the objective of analyze the composition and the structure of the nursing workforce in the Hospital Alemão Oswaldo Cruz, between the year of 1941 and 1945. It was appreciated two documentary sources: "Book of Employee's Register" and "Professional Sheets" from HAOC. Before being correlated, the data from each source were studied separately. The data from each book was copied electrostatically, certificated, transcript, organized into Excel® spreadsheet, and then analyzed quantitatively and qualitatively in the historical, social, economic and political context. The research revealed that since the 1940s, the institution was using human resource management tools to control headcount and payroll. There was formal and hierarchical division of labor. The nursing workforce was composed by 16 different designations of positions that was divided into three segments (leaders, graduates, non-graduates) acting in strategic, tactical and operational levels. It was concluded the organization of nursing professionals, supported by the care and management model, enabled HAOC to be considered a model institution-reference.

Perfil obstétrico e intercorrências de puérperas assistidas em visita domiciliária / Obstetric profile and complications of puerperas assisted in home visits / Perfil obstetrico e intercurrencias de puérperas en visita domiciliaria

Estudo exploratório descritivo, de abordagem quantitativa, com o objetivo de traçar o perfil obstétrico e identificar as principais problemáticas/intercorrências enfrentadas pelas mulheres assistidas no Projeto de Extensão "Visita Domiciliária em Puerpério Imediato", da Escola de Enfermagem, da Universidade Federal do Rio Grande. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas a 72 puérperas e análise descritiva dos dados obtidos. As puérperas tinham entre 14 e 44 anos, 41,6% tiveram uma gestação, 34,7% realizaram no mínimo uma cesariana e 13,8% relataram um ou mais episódios de abortamento. Quanto às intercorrências na gestação, despontou anemia e hipertensão; no parto e puerpério imediato, a maior parte não relatou intercorrências. A visita domiciliária é importante para esclarecer dúvidas, detectar possíveis anormalidades, realizar orientações e auxiliar no vínculo mãe/bebê.

Descriptive exploratory study with quantitative approach that aimed to trace the obstetric profile and identify the major problems/complications faced by women assisted by the Extension Project "Home Visit in Immediate Postpartum", of the School of Nursing, Universidade Federal do Rio Grande. Semi-structured interviews were conducted with 72 puerperas, and data collected was submitted to descriptive analysis. The women were aged between 14 and 44 years, 41.6% were primigravidas, 34.7% had undergone at least one cesarean section and 13.8% reported one or more abortions. As for complications during pregnancy, anemia and hypertension were the most common; in delivery and postpartum, most reported no complications. Home visit is important to clarify doubts, detect possible abnormalities, conduct orientations, and assist in mother-baby bond.

Estudio exploratorio, descriptivo, cuantitativo, con objetivo de trazar el perfil obstétrico e identificar los principales problemas/complicaciones que enfrentan las mujeres atendidas en el Proyecto de Extensión "Atención domiciliaria en puerperio inmediato", de la Escuela de Enfermería, de la Universidad Federal de Río Grande. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a 72 madres y análisis descriptivo de los datos obtenidos. Las puérperas tenían entre 14 y 44 años, 41,6% tuvieron un embarazo, 34,7% realizaron al menos una cesárea y 13,8% informaron uno o más episodios de aborto. En cuanto a las complicaciones durante el embarazo, la anemia e hipertensión fueron las más informadas; en el parto y postparto, la mayoría no tuvo ninguna complicación. La visita domiciliaria es importante para aclarar dudas, detectar posibles anomalías, llevar a cabo las directrices y ayudar en la relación madre/bebé.

O cuidado de enfermagem no alojamento conjunto: uma revisão integrativa / Nursing care on the hospital ward: an integrative review

Trata-se de uma revisão integrativa que teve como objetivo identificar, na literatura brasileira, como é realizadoo cuidado de enfermagem no Alojamento Conjunto e estabelecer sua relação com a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Mulher. A busca foi realizada na Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Base de Dados de Enfermagem, Literatura Internacional em Ciências da Saúde e Scientific Electronic Library Online, a partir dos descritores alojamento conjunto e cuidados de enfermagem, sendo selecionados 11 estudos; não houve recorte temporal para seleção dos textos. Predominou um cuidado permeado de preconceito, discriminação e desumanização no qual a mulher não é percebida como sujeito de direitos, contrariando a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Mulher. Compreende-se que a humanização do cuidado de enfermagem à puérpera permanece como um desafio à Enfermagem e às políticas públicas de saúde

A epidemiologia como instrumental na produção de conhecimento em enfermagem / Epidemiology as instrumental in knowledge production in nursing

Trata-se de uma pesquisa bibliográfica que teve como objetivo identificar e analisar o conhecimento sobre epidemiologia produzido e publicado pela enfermagem brasileira, no período de janeiro de 2002 a maio de 2007. A coleta de dados foi realizada nas bases seguintes: Base de Dados em Enfermagem, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde e Scientific Electronic Library Online. Os 105 trabalhos encontrados foram analisados segundo o método estatístico e a técnica de análise de conteúdo. Os resultados apontaram cinco categorias temáticas: avaliação do cuidado; avaliação da saúde do trabalhador; análise do perfil socioeconômico e de morbidade; ensino; e produção de conhecimento. A realização deste estudo demonstrou a importância da epidemiologia na produção do conhecimento da enfermagem brasileira e sua utilidade para intervir nos desequilíbrios do processo saúde/doença da população.

This purpose of this literature review was to identify and analyze knowledge on epidemiology produced and published by Brazilian nursing institutions in three databases in the past five years. Data collection involved searching the BDEnf, LILACS and Scielo databases. The 105 studies encountered were examined using statistical methods and the content analysis technique proposed by Bardin. The results pointed to five broad thematic categories: evaluation of care, evaluation of worker’s health, analysis of socioeconomic profile and morbidity, teaching, and knowledge production. This study demonstrated the importance of epidemiology in knowledge production by Brazilian nursing and its usefulness in this profession’s day-to-day work.

Se trata de una investigación bibliográfica que tuvo como objetivo identificar y analizar el conocimiento sobre epidemiología producido y publicado por la enfermería brasileña, en el periodo de enero de 2002 a mayo de 2007. La recogida de datos fue cumplida en las bases siguientes: Base de Datos en Enfermería; Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud; y Scientific Electronic Library Online. Los 105 trabajos encontrados fueron analizados según el método estadístico y la técnica de análisis de contenido. Los resultados señalaron cinco categorías temáticas: evaluación del cuidado; evaluación de la salud del trabajador; análisis del perfil socioeconómico y morbosidad; enseñanza y producción de conocimiento. La realización de este estudio demostró la importancia de la epidemiología en la producción del conocimiento de la enfermería brasileña y su utilidad para intervenir en los desequilibrios del proceso salud/enfermedad de la población.

Grupo de convivência com pessoas com doença pulmonar obstrutiva crônica: sentimentos e expectativas / Joint living group with people with chronic obstructive pulmonary disease: feelings and expectations

Trata-se de uma pesquisa qualitativa realizada com pessoas com Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica em uma Clínica de Fisioterapia da Universidade do Vale do Itajaí/SC. Teve como objetivo identificar sentimentos dessas pessoas relacionados ao seu problema de saúde. Para tanto, foi realizado um grupo de convivência com onze pacientes e um familiar. A partir da análise de dados emergiram três categorias distintas: a tristeza e sofrimento ocasionados pela doença; as limitações e incapacidades físicas no cotidiano e o desejo de melhora em relação ao quadro clínico estabelecido pela doença. Observamos, portanto, que o grupo de convivência é um espaço importante para pessoas com doenças crônicas, no sentido de provocar mudanças de comportamento, adquirindo novos hábitos saudáveis de vida, também servindo como mola propulsora para que estas pessoas possam expressar sentimentos, contribuindo para melhorar sua qualidade de vida.

This study reports qualitative research carried out with people with Chronic Obstructive Pulmonary Disease at a Physiotherapy Clinic of the Itajaí Valley University (Universidade do Vale do Itajaí), Santa Catarina, Brazil. Its objective is to identify the feelings of these people concerning their health problem. In order to do so, a joint living group with eleven patients´ and one parent was carried out. From the data analysis, three different categories emerged: unhappiness and suffering caused by the disease; the limitations and physical incapacity everyday, and the desire for improvement with regard to the clinical status established for the disease. We observed, however, that a joint living group is an important opportunity for people with chronic disease to stimulate behavioral change, new healthful habits of life, also acting as an inspirational spring for these people to express feelings to help get better their quality life.

El presente artículo trata sobre una investigación cualitativa realizada en la clínica de fisioterapia de la Universidade do Vale de Itajai/SC, con personas que tienen Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica. El objetivo de este estudio fue identificar los sentimientos relacionados al problema de salud de esas personas. Para ello, se creó un grupo de convivencia con once pacientes y un familiar. A partir del análisis de los datos, surgieron tres categorías diferentes: la tristeza y el sufrimiento ocasionados por la enfermedad; las limitaciones e incapacidades físicas en el cotidiano, y el deseo de mejora en relación al cuadro clínico establecido por la enfermedad. Observamos que el grupo de convivencia es un espacio importante para las personas con enfermedades crónicas, en el sentido de provocar cambios de comportamiento, adquiriendo nuevos hábitos sanos de vida, sirviendo también como resorte propulsor para que estas personas puedan expresar sus sentimientos, contribuyendo así para mejorar su calidad de vida.

O processo de viver saudável de pessoas com diabetes mellitus através de um grupo de convivência / The process of people with diabettes millitus living healthful through a living group

Trata-se de uma pesquisa qualitativa convergente-assistencial com o objetivo de compreender os elementos que influenciam o viver de pessoas com Diabetes Mellitus. Participaram deste estudo 26 pessoas de uma Unidade Básica de Saúde de Florianópolis - SC. Os dados foram obtidos das falas das pessoas no grupo de convivência e de entrevistas semi-estruturadas. Foram identificados como elementos que influenciam a vida de pessoas com Diabetes Mellitus: aceitação da doença, apoio familiar, incorporação dos cuidados no cotidiano, disposição na superação de dificuldades e a manutenção de ocupação/trabalho. O grupo de convivência foi considerado um elemento que contribui para um viver mais saudável ao promover a troca de experiências e o compartilhar de saberes. O papel da enfermagem é o de facilitar e oferecer suporte para a construção de novas possibilidades e qualificação do viver com sua condição crônica de saúde...

This article is a qualitative assistential convergent study. Its primary objective is to comprehend the elements that influence a living process for people with Diabetes Mellitus. Twenty-six people participated in this study in a Basic Public Health Care Clinic in Florianópolis, Santa Catarina, Brazil. The data was collected through theresponses of semi-structured interviews and quotes from people in the living group. The elements that influencelife for people with Diabetes Mellitus were identified as: acceptance of the disease, family support, incorporation ofday-to-day care, disposition to overcome difficulties, and maintaining an occupation/job. The living group wasconsidered an element that contributed to a healthier living process by promoting an exchange of experiencesand the sharing of knowledge. The role of nursing in this discussion is to facilitate and to offer support for theconstruction of new possibilities and qualification for living with a chronic health care condition...

Pessoas com Diabetes Mellitus: suas escolhas de cuidados e tratamentos / People with Diabetes Mellitus: their care and treatment choices

Estudo fundamentado na pesquisa qualitativa, na perspectiva interpretativista. Teve como objetivo conhecer o itinerário terapêutico de pessoas com diabetes mellitus na busca de cuidados e tratamentos nos diferentes subsistemas de cuidado a saúde. Os dados foram obtidos através de entrevistas em profundidade e grupos focais. A análise permitiu identificar as modalidades terapêuticas, a avaliação do cuidado e do tratamento à saúde e o percurso terapêutico nos três subsistemas. O Diabetes Mellitus requer mudanças no processo de viver. A pessoa realiza várias modalidades terapêuticas até perceber aquela ou aquelas que lhes são mais adequadas, tanto do ponto de vista do bem estar físico, quanto de como esse cuidado ou tratamento interfere em seu cotidiano.

Study based on qualitative research, from an interpretative perspective. Its objective was to understand the therapeutic itinerary of people with Diabetes Mellitus who search for different care and treatments within the different subsystems of health care. The data was collected through in-depth interviews and focus groups. As a result of the data analysis therapeutic modalities were identified, the evaluation of the care process and health treatment and the therapeutic journey in the three subsystems. The person with Diabetes Mellitus needs to reevaluate their process of living. Thus, the person circulates through various therapeutic modalities until they perceive that (or those) which are most convenient for them. This also applies to how said care or treatment becomes integrated into their day-to-day.

Estudio basado en el abordaje de investigación cualitativa, en la perspectiva interpretativa. Tuvo como objetivo conocer el itinerario terapéutico de las personas con Diabetes Mellitus en la busca de la atención y tratamientos en los diferentes subsistemas de atención a la salud. Los datos fueron obtenidos a través de entrevistas en profundidad y grupos focales. Fueron identificadas las modalidades terapéuticas, la evalución del cuidado y del tratamiento y el recorrido terapéutico en los tres subsistemas. Percibimos que el mayor impacto de vivir con diabetes mellitus es que la persona necesita revisar su proceso de vivir. Así, la persona circula por varias modalidades terapéuticas hasta percibir aquellas que les sean más convenientes, tanto desde el punto de vista del bienestar físico, como de la forma en que el tratamiento se integra a su cotidiano.

O cuidado na perspectiva de Leonardo Boff, uma personalidade a ser (re)descoberta na enfermagem / The care according to Leonardo Boff's perspective, a personality to be rediscovered in nursing

Trata-se de um ensaio sobre a contribuição de Boff para o cuidado na dimensão macro, a partir de sua visão ecológica e micro no cuidado entre os seres humanos.O autor fundamenta o conceito de cuidado em questões teológicas, filosóficas, sociais e místicas, visualizando as relações humanas que perpassam pelas dimensões ecológicas: integral, social e ambiental. Objetiva compreender o cuidado abordado pelo autor para a fundamentação ontológica e epistemológica do cuidado em Enfermagem.O resultado deste, foi um despertar vigilante no sentido de visualizar e implementar estratégias de adaptação à proposta de um novo paradigma que envolve um resgate da essência do ser humano com um modo-de-ser-com-o-mundo que perpassa pelo cuidado.

Qualidade de vida na perspectiva de pessoas com problemas respiratórios crônicos: a contribuição de um grupo de convivência / Quality of life from the perspective of persons with chronic respiratory diseases: the contribution of a social group

Trata-se de pesquisa convergente assistencial, desenvolvida em um grupo de convivência de pessoas com DPOC que teve como objetivos: - identificar os elementos que influenciam a QV de pessoas com problemas respiratórios crônicos; - compreender como a prática educativa em um grupo de convivência contribui para a qualidade de vida de pessoas em condição crônica de saúde. Os dados foram obtidos durante os encontros do grupo, com gravação dos depoimentos de onze elementos e dois familiares. A análise dos dados evidenciou que controlar sentimentos conflitantes, manter-se na luta por uma vida melhor, superar os limites trazidos pela doença e tratamento e contar com o apoio da família são elementos que influenciam a qualidade de vida de pessoas com problemas respiratórios crônicos. Também ficou evidente que a educação em saúde em grupo de convivência traz resultados efetivos na promoção da QV das pessoas que integraram o estudo

A superação do déficit de conhecimento no convívio com uma condição crônica de saúde: a percepção da necessidade da ação educativa / The overcoming of deficit knowledge in the conviviality with a chronic health condition: perception of the need for action in education

Trata-se de uma reflexão teórica sobre o déficit do conhecimento, que certas pessoas em condição crônica de saúde apresentam na busca da manutenção e qualidade de vida, identificados em nossa prática assistencial. Com estas vivências, percebemos que a prática assistencial necessita ir muito além do já existente e que podemos colaborar com essa melhora refletindo sobre o processo de cuidar conjuntamente. Entendemos que para a superação do déficit do conhecimento, precisamos compartilhar opiniões, sentimentos, percepções e vivências. Desta forma, cabe salientar que através do partilhar em grupo poderemos se estabelecer uma união consistente e fortalecedora a fim de que novos rumos sejam construídos na trajetória do viver em condição crônica...

It is a theoretical reflection about knowledge deficit that certain people, identified in our assistential practice, with chronic health condition, present in the search for a better life quality. With these practices, we noticed that social assistance needs to go further, and we have to reflect about the caring process. We understand that to overcome the knowledge deficit, we need to share opinions, feelings, perceptions and experiences. In this way, it is important to remember that whenever a group shares their own experiences and feelings, a strong bond is achieved...

Se trata de una reflexión teórica sobre el déficit del conocimiento, donde ciertas personas en condición crónica de salud presentan frente a la búsqueda de la manutención y la calidad de vida, identificados en nuestra práctica asistencial. Con estas vivencias, percibimos que la práctica asistencial necesita ir más allá de aquello que existe y que podemos colaborar con esta mejoría reflexionando sobre el proceso de cuidar conjuntamente. Así, para la superación del déficit de conocimiento, necesitamos compartir opiniones, sentimientos, percepciones y vivencias. De esta forma, se precisa resaltar que a través del compartir en grupo podremos establecer una unión más consistente y sólida con el fin que nuevos rumbos sean construidos en la trayectoria del proceso de vivir en esa condición crónica...

Grupos como possibilidade para desenvolver educação em saúde / Grups as possiblility to develop education in health

Trata-se de uma revisão do conceito de grupo e sua aplicabilidade no desenvolvimento de educação em saúde. Definimos grupo como interação entre duas ou mais pessoas, com propósitos comuns, que se influenciam mutuamente na construção de um viver mais saudável. A partir da literatura e da reflexão de nossa prática assistencial, propomos quatro tipos de grupos que podem ser utilizados com diferentes propósitos e em diferentes situações, visando o desenvolvimento da educação em saúde: grupo de convivência, grupo comunitário, grupo terapêutico e grupo focal. Trabalhar com educação em saúde na Enfermagem através de grupos vem favorecendo resultados efetivos na produção de um viver mais saudável...

A review of the group concept is offered, and its applicability in the development of education in health. Group is defined as the interaction between two or more persons, having common purposes, mutually influenced in the building up of a healthier living. Staring from the literature and reflection of our assistance practice, four types of groups are suggested, capable of being utilized with different purposes and within different situations, seeking to develop education in health: joint-living group, community group, therapeutic group, and focal group. To work with health education in Nursing through groups has favored effective results in the production of a healthier living...

Se trata de una revisión del concepto de grupo y su aplicabilidad en el desarrollo de la educación en Salud. Definimos grupo como una interacción entre dos o más personas, con propósitos comunes, que influyen recíprocamente en la construcción de un vivir más saludable. A partir de la literatura y de la reflexión sobre nuestra práctica asistencial, proponemos cuatro tipos de grupos que pueden ser utilizados con diferentes propósitos y en diferentes situaciones, en el desarrollo de la educación en salud : grupo de convivencia, grupo comunitario, grupo terapéutico y grupo focal.. Trabajar con educación en salud en enfermería mediante grupos está ofreciendo resultados efectivos en la producción de un vivir más saludable...

O processo de aceitação do viver com diabetes mellitus: considerações sobre a influência do meio ambiente / The acceptance process in living with diabetes mellitus: considerations on the environment's influence

Trata-se de estudo convergente-assistencial, que teve como objetivo compreender o processo de aceitação do viver com Diabetes mellitus (DM) e a influência do meio ambiente nesse processo. Foi desenvolvido em um centro de saúde de Florianópolis com onze pessoas com DM. Os dados foram obtidos através da gravação de seis encontros de um grupo de convivência e de entrevistas realizadas com essas pessoas. Da análise dos dados resultaram quatro categorias: -A descoberta foi horrível; -Conviver é difícil; -Mas tem que acostumar...; -Viver bem com DM é possível, que evidenciaram que o processo de aceitação é influenciado pela convivência com outras pessoas, pelo ambiente e pela assistência de enfermagem desenvolvida através da educação em saúde...

A convergent-assistancial study is presented, having as objective to understand the process of acceptance when living with Diabetes Mellitus (DM), and the influence the environment has on such process. The study was conducted in a health center in the city of Florianopolis, capital of the state of Santa Catarina, Brazil. The participants were 11 individuals who had DM. Data were collected from tape recordings of six meetings with a joint-living group and also interviews with these same persons. Four categories resulted from data analysis, namely: "To find out was terrible"; "It is hard to live with it"; "But you have to accept it"; and "It is possible to have a good life, even with DM". These categories mad e evident that the acceptance process is influenced by joint-living with other people, by the environment, and by the nursing assistance developed through health education...

Se trata de un estudio convergente-asistencial, que tuvo como objetivo comprender el proceso de aceptación de vivir con diabetes mellitus (DM), y la influencia del ambiente en tal proceso. Fue desarrollado en um centro de salud de Florianópolis con once personas con DM. Los datos fueron obtenidos a través de la grabación de seis encuentros de un grupo de convivencia, y de entrevistas realizadas con estas personas. Del análisis de los datos resultaron cuatro categorías: descubrirla fue horrible; convivir es difícil; mas hay que acostumbrarse...; vivir bien con DM es posible. Volvieron evidente que el proceso de aceptación es influenciado por la convivencia con otras personas, por el medio ambiente y por la asistencia de enfermería desarrollada mediante la educación en salud...